Стартираха обучения за учителите от детски градини за превенция на професионално прегаряне

Динамиката на съвременния живот изисква от нас бързи темпове на промяна. Новостите в социалния и материалния свят се появяват ежечасно. Това поставя на изпитание всички и особено децата. Те не са достигнали психична зрялост и въпреки това са принудени да се развиват в съответствие със случващите се промени и да отговарят на социални изисквания за по-късна възраст. Този неизбежен проблем на ежедневието поражда нови форми на сблъсък между поколенията и води до нарастване на детската агресивност.
За да отговорим на тази реалност и да подкрепим децата в предучилищна възраст и техните учители, от м. февруари стартирахме работата по проект ,,Превенция на насилието при деца чрез изграждане на умения за справяне със стреса и професионалното прегаряне на персонала в предучилищното образование“. В проекта, финансиран по фонд INSPIRE, са включени шест детски градини от Варна.
От 19 до 21.11.2025г обучителният екип на Карин дом започна цикъл от обучения за учителите от шестте детски градини. Обучението има за цел да даде знания за по-добро разбиране на детското агресивно поведениe, в резултат на което участниците в него да усвоят умения за изграждане на
градивна, а не деструктивна агресия. Акцент също така се поставя на грижата за себе си в ежедневните ситуации, така че обучаемите да разбират себе си по-добре, за да могат да разбират по-добре децата и техните поведения.
Крайната цел на обучението е учителите от детските градини да се справят със стреса и професионалното прегаряне. Чрез саморефлексия да обръщат повече внимание на собствените си мисли, емоции, решения и поведение, за да могат по-спокойно и уверено да се справят с предизвикателни ситуации в ежедневието.
По време на обучението разгледахме различни казуси от ежедневни ситуации на учителите. Те споделиха своя опит и как се справят в конкретните ситуации, а от своя страна обучителите им представиха по-задълбочен поглед върху агресивните прояви на децата – причина, следствие и как да реагират учителите при проява на агресивно поведение през призмата на позитивната психотерапия. Чрез транзакционния анализ разгледахме различните модели на общуването между деца и възрастни. Говорихме за възрастовите кризи и възможните изходи от тях. Обсъдихме разликата между агресия и насилие и колко е важно да научим децата в предучилищна възраст как да се справят с агресивните си импулси, с цел превенция на насилието в бъдеще. Представихме видовете агресия, и как може да се трансформира деструктивната агресия в градивна, за да покажем на децата добри модели на поведение.
През метода на терапевтичната приказка всеки участник се потопи в света на вълшебството и с помощта на метафори подобри възприемането и преживяването на трудни ситуации като агресивния акт. Участниците ще продължат в следващият модул със създаване на собствена терапевтична приказка за своя житейски път и опит.
В края на обучението участниците насочиха поглед навътре в себе си и своите лични преживявания, свързани с темата за агресията и насилието в детската градина.