Светла Лазарова

Образование

• Бакалавър „Специална педагогика“ (логопед, специален педагог) – ШУ „Епископ Константин Преславски”, Шумен
• Бакалавър зъботехник – Медицински институт Варна

Допълнителни квалификации

• Сертификат за участие в семинар на тема: „Монтесори-педагогика и приложението й в работата с деца със СОП“ – Ива Бонева , изпълнителен директор на център за приобщаващо образование.
• Сертификат за участие в обучителен курс „Лесните ножици за деца със СОП“ – проведен от Алтер Консулт ООД, доц. Жана Атанасова.
• Сертификат на тема: „Комуникативни и емоционално-поведенчески нарушения в предучилищна и начална училищна възраст“ – Нов български университет, доц, д-р Боянова.
• Сертификат за завършен семинар на тема: „Дислексия“ – Нов български университет, доц. д-р В. Боянова.
• Сертификат за участие в ЛОГОПЕДИЧНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СПЕЦИФИЧНА ГОВОРНА ТЕРАПИЯ ПРИ ДЕЦА С ВРОДЕНИ ЛИЦЕВИ АНОМАЛИИ – Асоциация на пациентите с вродени лицеви аномалии и техните родители – АЛА, председател – Жана Ангелова.
• Сертификат за участие в обучителен курс „Арти техники за развитие на индивидуалността“, председател: Калоян Дамянов, обучители: доц. д-р Жана Атанасова, Дора Пенкова.
• Удостоверение за завършено обучение в квалификационен курс на тема: „Изпитът за ІV и V Порофесионална квалификационна степен по Специална педагогика“ – ШУ „Епископ Констанитин Преславски“, гр. Шумен, Департамент за информация, квалификация и продължаващо образование – гр. Варна.
• Удостоверение за допълнително обучение на тема: „Иновации в работата на деца с увреждания и специални образователни потребности. Методи на корекционно въздействие“ – ШУ „Епископ Константин Преславски“, гр. Шумен, Департамент за информация и повишаване квалификацията на учителите – гр. Варна.
• Свидетелство за участие в теоретика-практически курс за работа с алтернативна система за комуникация P.E.C.S. /Система за комуникация чрез размяна на символи/ – Терапевтичен и обучителен център за лица с речеви, емоционални и поведенчески нарушения – Сивена.
• Удостоверение за участие в информационен тренинг „Техники за изготвяне на индивидуален терапевтичен план“ – Терапевтичен и обучителен център „Пумпелина“.
• Удостоверение за участие в квалификационен курс на тема: „Принципи на поведение при обучение на деца иученици със СОП“ – Тракийски университет – Стара Загора, Департамент за информация и повишаване квалификацията на учителите.
• Удостоверение за завършено обучение – „Интегриране на деца и ученици със СОП“ – мИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА, НАЦИОНАЛЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕНТЪР.
• Въздействието на обкръжаващата среда в интервенциите при бебета и малки деца – Филипа Кемпбъл, Университет Томас Джеферсън, Филаделфия, САЩ.
• Certificate of attendance Functional ABA& Pyramid Approach to Education Basic Training – Skopje, Macedonia
• Certificate of attendance Picture Exchange Communication System (PECS) Level 1 Training – Skopje, Macedonia
• Ефективни подходи за подкрепа на ранното детско развитие и междусекторно сътрудничество – Сертификат за участие, фондация „Карин дом“
• Обучение за обучители и експерти – Сертификат, фондация „Карин дом“
• СДО курс Нарушения в хранителното поведение –актуални проблеми и възможности за терапия – Медицински университет – Варна
• Бобат – курс за деца – сертификат, фондация „Карин дом“
• Сертификат – Предизвикателството Аутизъм – въведеие в използваеото на методи и подходи за работа с деца от Аутистичния спектър – фондация „Карин дом“
• Грамота за участие във – Въведение в коучинга и използването на коучинг модели за по-ефективен семейно-ориентиран подход при работа с родители на деца с увреждания – обучител: Катрин Прентис
• Сертификат – Основани на доказателствата практики в интервенцията в рана детска възраст – д-р Ана Мария Серано, Ph.D’’, Португалия